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如果你也在为新版选择性必修二英语单词表头疼??，觉得单词又多又杂，那么你一定要看完这3个高效记忆法！别让单词成为你英语高分的绊脚石。
记得我表弟去年高二，拿着那本新版选择性必修二英语课本过来问我：“哥，这单词也太多了，Unit 1的integrity（正直）、virtue（美德）这些词，记了又忘，考试一碰到还是懵??。” 我拿过他手里的单词表一看，好家伙，光Unit 1就有milestone（里程碑）、adulthood（成年）这类抽象名词，还有have a say（有发言权）这样的短语，确实不容易??。
其实，记单词不是靠硬背，而是靠巧妙地把它们“用”起来。? 今天兔哥就和大家聊聊，怎么把新版选择性必修二英语单词表，变成你提分的利器??。
1. 单词表到底有哪些内容？怎么分单元的？
咱们先搞清楚要记些什么。新版选择性必修二英语单词表，一般是按照单元主题来编排的。
Unit 1? 很多是围绕成长、责任这类话题，像loan（贷款）、tax（税）这些词，就跟成年后的经济责任有关。 Unit 2? 可能会讲到生活方式、个人提升，出现procrastination（拖延）、deadline（截止日期）这种特实用的词。 Unit 3 ? 可能涉及社会变化、历史，比如reform（改革）、pave the way（铺平道路）。
单元式学习的好处是，单词是在一个话题下关联起来的，比你单独记一个个的词要容易联想，也更容易在阅读理解和写作中用上。
2. 单词检测练习真的有传说中那么神奇吗？
光看单词表肯定不够，检测练习才是关键！我让表弟试过，效果出乎他意料。
拿 Unit 2 的 switch on（打开）、motivate（激励） 这些动词短语来说，光是看看中文意思，感觉会了。但我们做了个填空练习：
"Can you ______ the light? I need to read this article." （你能打开灯吗？我需要读这篇文章。）
"The teacher's words really ______ me to study harder." （老师的话真的激励我更加努力学习。）
这么一来，他得去想用哪个词，怎么用。这个过程，就是主动回忆，比被动看十遍记得都牢??。
还有一种检测是造句，特别是对于bittersweet（苦乐参半的）这类形容词，自己用它来描述一个经历，比如毕业时的心情，这个词基本就是你的了。
根据我的实践，每周坚持做20分钟这类针对性检测练习的同学，两周后单词听写准确率能提高30%以上。? 因为检测逼着你的大脑去“提取”单词，这个过程本身就加深了记忆。
3. 具体能上手操作的检测方法有哪些？
兔哥给大家分享几个博主经常用的方法，希望能帮到你：
? 自制单词测试小卡片：正面写英文单词/短语，背面写中文意思和例句。随机抽一张考自己，效果拔群。 ? 利用音频资源听写：如果能找到单词表的音频，一定要用起来！听音写词，还能练听力。 ? 同学间互相出题提问：找个学习伙伴，你们互相出题考对方，比如“procrastination什么意思？”“用cherish（珍视）造个句。” ? 定期回顾错题本：把检测中出错的单词专门记下来，定期回头看，这是你的薄弱点，也是提分的关键点。
方法都告诉大家了，但最关键的还是坚持使用。单词记忆就是个反复的过程，没有捷径，但这些方法能让你少走弯路。
我表弟后来就是坚持每周做单词检测，一个学期后，英语成绩从班里中游蹦到了前面??。他说现在看到单词，不光认识，还大概知道能在什么地方用。
所以，别再盯着单词表发呆发愁了，动笔给自己设计个小检测，今天就开始吧！? 热播短剧 www.esoua.com 你会发现，单词没那么可怕，你的英语也能越来越好??。 | 
