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你是不是也有过这种经历：明明背熟了英语必修一的单词，一遇到长句子还是发懵？特别是看到那种带着that、which、who的定语从句，还有需要转换语态的直接引语和间接引语，是不是感觉脑袋里一团乱麻？?? 说实话，我刚学的时候也一样，但后来发现，只要抓住几个关键点，这些难题都能迎刃而解。今天我就结合自己的学习经验，帮你把这两块硬骨头啃下来！
一、定语从句：抓住连接词，理解句子结构
定语从句其实就是用一个句子来修饰前面的名词（即先行词），关键在于正确使用关系代词（that, which, who, whom, whose）或关系副词（when, where, why）。
1. 关系代词的选择有窍门
指人时：常用 who（在从句中作主语）或 whom（在从句中作宾语，口语中可用who代替或省略）。例如：The teacher who taught us English is from the UK.(who 在从句中作主语，不能省略)。 指物时：常用 which或 that。例如：This is the book (that) I borrowed from the library.(that 在从句中作宾语，可以省略)。 表示所属关系：用 whose，既可以指人也可以指物。例如：I have a friend whose father is a pilot.或 They lived in a house whose windows were broken.。
我个人建议：在做题时，先找出先行词是人还是物，再看关系词在定语从句中充当什么成分（主语、宾语还是定语），这样基本就不会选错了。
2. 只能用that的情况
遇到一些特定情况，比如先行词被序数词（the first, the second等）、最高级（the best, the most important等）或the only, the very等词修饰时，或者先行词本身是something, anything, everything等不定代词时，通常用that而不用which。例如：This is the most interesting movie that I have ever seen.
二、直接引语和间接引语：把握“三要素”的变化规律
直接引语变间接引语，很多同学觉得规则太多记不住。其实主要把握人称、时态、指示词/状语这三方面的变化。
1. 时态变化是核心
如果主句谓语动词是过去时（如said, told），间接引语的时态通常要“后退一步”。
一般现在时 → 一般过去时：He said, "I like apples."→ He said that he liked apples. 现在进行时 → 过去进行时：She said, "I am reading."→ She said that she was reading. 一般将来时 → 过去将来时：He said, "I will come."→ He said that he would come.
?? 特例要记牢：如果直接引语是客观真理、普遍事实，或者有具体的过去时间状语，变为间接引语时时态不变。例如：The teacher said, "The earth goes around the sun."→ The teacher said that the earth goes around the sun.
2. 人称、指示词和状语的调整
口诀是“一随主，二随宾，第三人称不更新”。
“一随主”：直接引语中的第一人称随主句主语变。Tom said, "I am tired."→ Tom 网盘资源 www.esoua.com said that he was tired. “二随宾”：直接引语中的第二人称随主句宾语变。Tom said to me, "You are right."→ Tom told me that I was right. “第三人称不更新”：直接引语中的第三人称不变。He said, "She is a teacher."→ He said that she was a teacher.
同时，this变成 that，these变成 those；now变成 then，today变成 that day，tomorrow变成 the next/following day等。
三、实战技巧：我常用的复习方法
1. 造句练习是王道
别光背规则！我最常用的方法就是学完一个语法点后，立刻用新学的单词和句型造3-5个和自己生活相关的句子。比如学了定语从句，就试着描述："My best friend, who is very outgoing, loves playing basketball."这样记忆特别牢固。
2. 建立自己的错题本
把平时练习和考试中在定语从句和间接引语上犯的错整理下来，旁边用红笔注明错误原因和正确用法。考前翻一翻，效果比漫无目的地做新题好得多。
3. 尝试“逆向翻译”
拿出课本里的中译文，尝试把它回译成英文，再和原文对比。这个过程能让你格外关注到语法结构的运用差异，亲测对语法和写作提升巨大。
希望这些讲解和方法能帮你理清思路！英语学习就像搭积木，基础语法规则就是最核心的那几块，掌握好了，楼才能越盖越高。你在学习必修一时还遇到过哪些难题？欢迎留言我们一起讨论！?? | 
